01
线索
比较踪迹与样品。
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01 / 有意义的实践
让知识
成为实践。
我们寻找踪迹观察与自然研究教师，在莫斯科及其都市圈进行一对一交流。我们重视清晰的讲解、对个人的关注以及有意义的练习。
02
环境
连接观察与场地。
03
笔记
区分事实与推测。
02 / 继续交流
您教授这个方向吗？
让我们认识一下。
见面后欢迎来信，也可以建议下一课的主题。我们通过电子邮件交流。
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